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家长帮助网瘾孩子戒除网瘾的部分建议


发布时间:2011-5-2 14:42:34 网站来源:本站原创作者:佚名

    限制上网的问题:“让孩子赢在网络时代,要从细节入手。”贺淑曼说,剪断电线、关闭电脑都不是有效的办法,而应该采取疏导的办法,用限制孩子与限制自己相结合的办法,让孩子约束自己的上网行为。比如,与孩子签订上网协议,对在网上买东西、交朋友等作出规定,对上网时间、内容作出限制,但在限制孩子的同时也要限制自己。孩子有了进步要适时鼓励,违反了协议一定要惩罚。如果家里不让上网,就会将孩子推到网吧里,这样做将是十分危险的。 家里的电脑不能放在孩子的房间里,要放在大家都能看到的地方,这样便于监督。

    网瘾孩子的家庭关系:网瘾青少年的家庭都存在两个问题:第一是亲子关系不好。这一点好理解,网瘾青少年根本不和家长沟通,令家长十分头痛。家长与我沟通时都会说:孩子根本不和你说话,也不知道他心里怎么想的。第二是夫妻关系不和谐。这一点当咨询师直接问夫妻关系怎么样时,一般都会说挺好。当问到沟通是否顺畅时,却又常常会互相指责,夫妻之间根本没法沟通。其实,在这个家庭中,夫妻之间的沟通模式和亲子之间的沟通模式是一样的,是一种模式的复制。丈夫对妻子强势,对孩子也强势,遇到问题根本没有商量的余地;妻子对丈夫无原则的妥协,对孩子也会无原则的妥协;妻子对丈夫指责,面对孩子时也是指责。

    在家庭中应该感受到的被爱、被尊重、被理解、被关心、被支持、被欣赏、被肯定,网瘾青少年在家庭中却根本感受不到,就可能会出现下面的问题:

1.孩子敏感、自卑、自闭、情绪波动大,自控能力差

2.孩子不愿意和家长沟通。感觉家长根本不理解他们,说了还不如不说。

3.师生关系、同学关系紧张。孩子把和父母的互动模式带到学校的人际关系中,是对家庭模式的复制。

4.早恋:孩子从十二三岁开始对异性有好感,这很正常,是这个年龄段孩子的一个特点。但是如果家庭中爱的滋养非常充分的话,他只是有好感,不会真的去发展一段感情。当他真的去发展一段感情时,就说明在家庭中应该得到的一些东西缺失了。

5.跟社会上的闲散问题青少年交往。一旦跟这些人挂上沟,问题就多了,打架、斗殴、偷盗、离家出走就会成为家常便饭。

  因此,戒网瘾不只是青少年个人的问题,而是整个家庭的问题。要想让孩子健康的成长,孩子改变的同时,家长必须改变。

 

    家长和网瘾孩子的沟通:与孩子实现良好沟通,首先要给 孩子安全感。这并不简单地指孩子表现好了就表扬几句,而是要做到孩子表现不好了,家长也能够雪中送炭。孩子的人生就像跑道,家长、老师都是啦啦队,跑步的时候啦啦队都在喊“加油”“不放弃”,但在现实生活中,许多对孩子失望的家长只会说“完蛋了”“失败了” “孩子废掉了”,一路喝倒彩,父母的恐惧也只会给孩子带来恐惧。而带给孩子安全感的是家长的眼神和目光, 如果父母始终以骄傲的目光看着孩子,他迟早会成为父母的骄傲。 如何解决孩子的厌学情绪呢?首先要端正态度,快乐学习,而不是一味地追求刻苦学习。只有快乐学习才是全身心的学习,孩子喜欢的再难也会变容易;二是要对孩子高目标,低要求。考了倒数第一没关系,下次要争取成为倒数第二,孩子就有安全感了;三是重新启动。当孩子退步了,进不动,就退着动,就譬如在路上碰到一条沟,跨不过去,后退几步,反而能够跨过去;四是允许反复,孩子没有安全感的主要原因是我们的教育不许失败。要允许反复,跌倒就站起来。

杰龙学校自2006年办校以来,是中国第一所专业采用心理辅导为主的青少年特殊教育学校,打破同类学校训练大纲及教育模式,取消长期军事训练,通过一系列科学的、实用的教育方式和方法成功改变上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费、叛逆、亲情淡漠、心理障碍等问题青少年上万余名,成为全国首家、中国十佳青少年特色教育品牌,2013年学校被评为:“中国第一特训”。

杰龙学校是湖南省唯一一所经政府批证下成立的正规“青少年特训学校”,学校专门成立安全管理委员会、制定《杰龙教学大纲》以及《个体辅导方案》,采用人性化、个性化教学和科学管理、24小时全天候教育跟踪拍摄模式,让家长每天在家能够看到孩子在校的蜕变过程,办校十三年来创安全事故0记录,家长满意度100%,学生转化率100%,绝对保证学生在校的人生安全,同时也签订《入校协议》法律保证教育转化效果,真诚欢迎社会各界人士莅临我校参观考察。

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