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家庭关系


发布时间:2011-3-7 11:44:24 网站来源:本站原创作者:佚名

1.亲子关系

        大学生经济上依赖父母,意识上要求独立,但由于没有完全自立工作,“心理断乳”并未完成。并且,与父母依存关系越大的大学生,有时越想独立自主,许多大学生一方面接受父母经济资助,另一方面不想受父母影响,有逆反心理,存在“依存—摆脱”“欲求—独立”的矛盾心理。比较健康的处理方式是建立“新的对等关系”,而不是与父母“清算”过去。

2.心理反抗期

        初中、高中没有出现心理反抗的人,在大学中就可能出现这种心理状态。这是正常的心理发展过程,也是必要的心理断乳、自立性的表现。如果父母经常检查、干涉子女的行动,使子女的秘密不能在家中存放,反抗就更容易出现,对此的心理咨询策略是指导大学生如何与父母“保持一定的距离”,并学生理解父母。

3.代沟

        父母养育孩子时愿意尊重子女,但在不注意的时候常常会干涉孩子的隐私。子女觉得父母言行不一致,过分注重长辈的权威,而父母觉得这是对子女爱的表现。子女受到爱和权威“两重拘束”。长此以往会出现家庭“冷战”状态。心理咨询要帮助大学生解决家庭中的代沟问题。

4.地区问题

        从贫困地区来的学生进入大学之后,易产生由高等教育和城市生活所带来的优越感。俗话说:“一年土、二年洋、三年不认爹和娘”,这些大学生表现为少谈、不愿谈家乡和父母,这是由潜意识中的自卑和价值观的差异而产生的。问题在于有的大学生刻意否认自己的家庭、割断自我生活发展史因而造成心理的不适应。因此,在心理咨询时,当有的大学生表现出不愿意谈自己家庭、心理咨询师要尊重这种感受,不要强迫他谈。但要指导他如何面对、尊重自己的生活史,从而创造自己新的历史。

杰龙学校自2006年办校以来,是中国第一所专业采用心理辅导为主的青少年特殊教育学校,打破同类学校训练大纲及教育模式,取消长期军事训练,通过一系列科学的、实用的教育方式和方法成功改变上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费、叛逆、亲情淡漠、心理障碍等问题青少年上万余名,成为全国首家、中国十佳青少年特色教育品牌,2013年学校被评为:“中国第一特训”。

杰龙学校是湖南省唯一一所经政府批证下成立的正规“青少年特训学校”,学校专门成立安全管理委员会、制定《杰龙教学大纲》以及《个体辅导方案》,采用人性化、个性化教学和科学管理、24小时全天候教育跟踪拍摄模式,让家长每天在家能够看到孩子在校的蜕变过程,办校十三年来创安全事故0记录,家长满意度100%,学生转化率100%,绝对保证学生在校的人生安全,同时也签订《入校协议》法律保证教育转化效果,真诚欢迎社会各界人士莅临我校参观考察。

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