网瘾少年小方在杰龙特训学校的成功转变

      方步青（化名）、男、今年十六岁。来杰龙特训学校之前，他连续在网吧呆了5天5宿，从父母处得知，长不回家、逃学这样的情况这样的情况经常发生，现在离他离开学校将近一个月了，我们电话回访得知，他现在在原来的初中继续读初三，懂事了很多，家长不用在为他上网的事操心了。

        方步青（化名）、男、今年十六岁。初一因为上网，放假后，被送到了长沙杰龙青少年特训学校。他的爱好很多，篮球、羽毛球都不错，并且当时还是他们学校篮球队的成员。未沉迷网络之前，他是个很讨人爱的孩子，在学校也很优秀，加上很多的特长，很受学生的欢迎，可自从迷恋网络之后，什么都变了，他唯一的爱好就是去网吧，甚至不惜欺骗老师、家长，逃课、不回家、骗父母的钱、骗亲戚的钱，借同学钱不还都是为了去畅游网络。说起孩子上网的事，父母说可能是因为孩子初二的时候，他们夫妻关系不和，常常闹矛盾，就很少有时间去管理孩子，而孩子在这样的环境下，也不好过，所以他选择了网络，也正是在这个时候，他认识了一个网络上的女孩，所以他会花更多的时间去等他的出现，慢慢的他就习惯了这样的生活。当父母察觉并改变他的时候，什么都迟了，只好送到我校来，看是否能够带给孩子光明。来这里，我们问他，为什么要叫独自等待，他说一是想等着父母彻底决裂，不要再整体吵来吵去；二是想等网上碰见的那个女孩子。针对于上述种种，由杰龙戒网瘾学校心理专家制定了治疗方法如下：
 
      1、以人为中心疗法，这个疗法自始至终贯穿于他的生活中，不管是他在此表现的积极方面还是消极方面，我们都给予接受和理解，但是不给什么评价，给他的只是一个足够包容和理解的氛围，让他能清晰的认识自己、了解自己，了解自己的想法好行为，在不断的顿悟中慢慢成长，到最后通过自我了解和顿悟来指导自己的思想和行为，至此我们的心理辅导就起到了很好的作用，而他的成长也在良性的发展着。
 
      2、认知行为疗法，此方法在他的经历中尤为重要，认知行为疗法认为过程决定着行为的产生和情绪的变化，该案例中，孩子上网是为了给自己一个环境，等着父母离婚，在这过程中才有了以后的碰上那个女生，所以我们可以改变其不良的认知，使其知道，自己的作为是不合理的，从而改变他的行为，戒除其网瘾。
  
       事实证明，我们的方法是有效的，后期跟踪辅导期间，我们为他能有新的生活感到高兴。在此杰龙网瘾少年学校所有教职员工祝贺陈晓华同学健康快乐的成长！

   拯救迷途少年，尽在杰龙特训 ！        因为正规，所以专业 ！

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